- Hvordan har du det egentlig hjemme?

(SIDE2): - Barn trenger tøffe voksne som kan si ifra når barna ikke kan eller tør, sier barneombud Anne Lindboe til Side2.

Og hun forteller at helt enkle spørsmål kan fungere fint når voksne ser at et barn forandrer atferd eller humør.

- Alle som jobber med barn og unge må være våkne og se etter forandring i barnets atferd og humør. Hvis man opplever at barnet forandrer seg, kan man kanskje finne et rolig sted å ta en liten prat. Ofte kan det være en god start å bare spørre «Hvordan har du det egentlig hjemme?»

Bloggen «Dagen da du forsvant, Agnes»  er en sann historie som er anonymisert av pedagogisk leder i barnehage og blogger Eivor Evenrud. Innlegget handler om en liten jente som blir utsatt for overgrep av en venn av familien hennes, som alle stolte på. 

De barnehageansatte klarer ikke å fange opp hennes signaler med en gang. Men etter hvert får Evenrud en vond magefølelse og følger etter jenta og mannen som henter henne inn i garderoben i barnehagen.

LES HELE BLOGGEN HER

 - Bedre å melde en gang for mye til barnevernet

 - Alle voksne som jobber med barn og unge har plikt til å melde hvis det er bekymring for omsorgssvikt. Mange kan nok kvie seg litt for å melde fordi man ikke vil tråkke de voksne på tærne, det kan vi ikke bry oss om, sier Lindboe.

Hun forteller at barn trenger tøffe voksne.

 - Det er bedre å melde en gang for mye til barnevernet enn en gang for lite. Det er også sånn at det er barnevernet som har det faglige ansvaret til å evaluere meldingen. Ansatte i skole og barnehage trenger ikke å trekke konklusjoner, de trenger bare å informere videre, forteller hun til Side2.

Er du usikker på hvilke signaler du skal se etter? 

- Dersom barnet blir passivt, virker som det ofte er «litt borte», oppleves som litt mer usynlig eller fjernt er noen av signalene som kan være tegn på at barnet kan ha det vanskelig, ifølge familieterapeut i Familiehjelp, Lars Fengsrud.

Her er hans liste over faresignaler det er lurt å se etter for voksne som jobber med barn.

 - Ansatte kan grue seg for å si fra

Også byråd for kunnskap og utdanning, Anniken Hauglie (H) mener samarbeid mellom barnevern og skolene og barnehagene er viktig. Hauglie har ansvar for Osloskolen og barnehagene og kan fortelle at mange kan falle mellom to stoler.

 - Jeg er opptatt av at det er et godt samarbeid mellom de ulike tjenestene og instansene i Oslo. Vi vet at mange kan falle mellom to stoler, at ansatte gruer seg til å si i fra enten fordi man er usikker på om noen kan ha skjedd eller fordi man er usikker på konsekvensene av å ta affære eller annet.

I 2013 undertegnet daværende skolebyråd, Torger Ødegaard, og Hauglie som sosialbyråd, en samarbeidsavtale mellom barnehagene og barnevernstjenesten og en tilsvarende samarbeidsavtale mellom barnevern og skole.

Avtalene er konkrete veiledere for hvordan man skal gå frem når man frykter at et barn trenger hjelp, hvem som har ansvar for hva og hvordan melde tilbake til hverandre.

 - Tilbakemeldinger jeg har fått fra tjenestene ute er at avtalene har vært viktige og har gjort det enklere å samarbeide. Barnevernstjenenesten i bydelene inviterer også barnehagene til fagdager, forteller Hauglie.

 - Mange ufaglærte i barnehagene

Ifølge Eivor Evenrud og flere av de som har kommentert bloggen hennes er opplæring og kompetanse på dette viktige tema i barnehagen, svært mangelfullt.

- Mange kommenterer og sender mail til meg der de forteller at dette er underkommunisert i utdannelsen, sier Evenrud.

 Det syns ikke byråden noe særlig om.

 - Byrådet er opptatt av kompetanseheving i barnehagene fordi vi har mange ufaglærte. Samtidig er det viktig at alle tjenestene som jobber med barn sørger for gode rutiner og skolerer sine ansatte både i å se signaler, men også å samtale med foreldre. Det er også helt essensielt at utdanningsinstitusjonene får tilbakemelding fra sine tidligere studenter på mangler i utdanningen slik at den kan gjøres bedre og mer relevant for problemstillinger man møter på ute i barnehagene, avslutter hun.